¿Qué es la Academia de Ciencia Traslacional?
El segundo componente del Proyecto Título V, la Academia de Ciencia Traslacional (Academia CT), está diseñado para inspirar y desarrollar a la próxima generación de científicos traslacionales en Puerto Rico. Este programa proporciona a estudiantes y profesores una introducción integral y experiencias prácticas en ciencia traslacional, promoviendo una perspectiva interdisciplinaria que integra la investigación y la práctica clínica para generar impactos directos en la salud.
Este componente incluye un plan integrado de desarrollo para estudiantes de escuela superior, estudiantes subgraduados y graduados y facultad en Ciencias Traslacionales (CT) con un enfoque interdisciplinario y el fortalecimiento de la infraestructura tecnológica/telecomunicaciones y de TS. Este componente se enfoca en cuatro áreas:
A. Capacitación en CT
La formación anual a través de la ACADEMIA-CT incluye:
- Campamento de Verano en Ciencia Traslacional:
Una intervención de alcance comunitario dirigida a estudiantes de escuelas superiores del área metropolitana y estudiantes de primer año universitario. Los participantes visitarán las Escuelas de Enfermería y Profesiones de la Salud del RCM para conocer sus programas académicos, procesos de admisión e instalaciones. Asistirán a talleres sobre el uso de los recursos de CRESCO y la biblioteca, establecimiento de metas educativas y hábitos de estudio, además de participar en demostraciones de procedimientos clínicos con simuladores humanos.
- Desarrollo Estudiantil en CT:
Orientado a estudiantes subgraduados en profesiones de la salud y estudiantes graduados del RCM y otros recintos de la UPR o universidades en Puerto Rico. Este componente ofrecerá talleres y experiencias de aprendizaje activo sobre:
- Fundamentos de un proyecto de investigación en CT.
- Tipos de investigación, ética e integridad científica.
- Protección de sujetos humanos.
- Búsqueda y revisión crítica de literatura científica.
- Relación mentor–mentee y redacción de propuestas de investigación.
Se busca exponer a los estudiantes a los conceptos fundamentales de CT en etapas tempranas de sus carreras académicas para fomentar el entusiasmo y compromiso necesarios para el éxito. Esta formación teórica será complementada con experiencias prácticas de investigación bajo la mentoría de un investigador experimentado en CT.
- Desarrollo de Facultad para docentes de programas subgraduados:
Dirigido a facultativos de programas de nivel subgraduado del RCM y otras instituciones de Puerto Rico, incluye capacitación en CT, mentoría, tecnologías emergentes y coaching, entre otros.
La ACADEMIA CT introducirá a estudiantes y facultad a los conceptos principales de CT mediante conferencias, talleres, presentaciones y certificaciones profesionales externas. Los temas incluirán:
- Historia y definición de CT.
- Atributos de un investigador en CT.
- Intersección entre profesiones de la salud y preguntas de investigación.
- Mentoría, tutoría y uso de tecnologías emergentes, entre otros.
Al finalizar, los participantes formarán grupos para desarrollar un portafolio electrónico y una presentación que documente sus logros durante el año, incluyendo sus planes académicos y profesionales proyectados. Además, los estudiantes subgraduados tendrán la oportunidad de presentar propuestas para proyectos de investigación en CT junto a equipos interdisciplinarios que incluyan estudiantes de escuela superior, primer año universitario, subgraduados y graduados.
B. Desarrollo y Oferta Curricular
Incluye los siguientes cursos para estudiantes de programas subgraduados y graduados:
- Curso Investigación Clínica y Traslacional: Comunicación Científica (INTD 5XXX).
- Curso sobre alfabetización informacional en ciencia traslacional (INTD XXXX).
C. Experiencias Prácticas de Investigación
El programa Proyectos Pequeños en Ciencia Traslacional ofrece formación práctica en TS y apoyar el diseño y desarrollo de proyectos piloto, promoviendo:
- El desarrollo de estudiantes de programas subgraduados como futuros investigadores.
- El progreso de estudiantes hacia programas académicos graduados.
- El aumento de minorías hispanas subrepresentadas en investigación.
Tipos de apoyo del programa de Proyectos Pequeños en Ciencia Traslacional:
- Graduados de la ACADEMIA-TS: Docentes de programas subgraduados que completen la ACADEMIA-CT recibirán recursos para diseñar e implementar proyectos de investigación en CT bajo la mentoría de un investigador establecido.
- Investigadores establecidos en CT: Trabajarán en equipos que incluyan estudiantes de escuela superior, de primer año universitario, subgraduados, graduados y docentes de programas subgraduados.
El programa proporcionará apoyo durante un año para completar el proyecto, con un plazo máximo de dos años para cumplir los objetivos. CRESCO ofrecerá asistencia en redacción científica, análisis estadístico, alfabetización informacional y uso de tecnologías emergentes, además de tutorías y servicios de orientación, según sea necesario.